Introducción
La Academia de Bellas Artes de Nuremberg es un edificio racional, basado en un sistema de ejes y superficies y construido con materiales de textura lisa y continua. Está situado en un entorno natural, abierto hacia el exterior, desde donde proviene el elemento más importante de esta escuela de arte: la luz.
Sep Ruf mantuvo las características que definen el edificio desde el proyecto inicial, de manera que ha sufrido pocos cambios. El sistema compositivo del proyecto y el entorno abierto permite al edificio expandirse, algo que ocurrió años después de su construcción, donde se crearon más aulas y talleres. Este hecho hace que sea un edificio válido de cara a adaptarse a las diferentes funciones y necesidades de la Academia.
Situación
La Academia de Bellas Artes de Sep Ruf está situada en la ciudad de Nuremberg, Alemania, más concretamente en el extremo este de la ciudad. Se encuentra en una zona situada a las afueras del centro, en un lugar alejado de las zonas residenciales y de mayor contacto con el exterior.
A su alrededor se sitúan equipamientos destinados a una residencia de ancianos y un parque zoológico. E
l zoológico se construyó en 1912 y es uno de los más grandes e importantes de Europa. El acceso hasta este lugar se produce a través de una vía principal procedente del centro de la ciudad. De esta vía cuelgan los nombrados equipamientos: la academia y la residencia de ancianos, y con el tiempo, ha sido el eje usado para urbanizar y hacer crecer la ciudad.
Concepto
El edificio se compone principalmente de dos elementos:*Líneas y *Superficies
Tres líneas o ejes ayudan a entender y ordenar el proyecto. Un mismo módulo de superficie se repite a lo largo de uno de los ejes principales, creando una sucesión de elementos construidos y patios, de manera que todo el edificio esta en contacto con el exterior.
El módulo está formado por una losa horizontal, como elemento opaco, y vidrio en posición vertical, como elemento transparente. Este material facilita la relación buscada con el exterior y responde al concepto de líneas y superficies.
Los flujos y circulaciones son simples, en línea recta. Sólo en algunos puntos se crean discontinuidades que ayudan a resaltar la importancia de los diferentes elementos, como por ejemplo en el Auditorio.
Las grandes superficies de vidrio facilitan la entrada de luz natural, que se aprovecha durante todo el día. La cara norte del edificio está más cerrada, debido a los fuertes vientos de la zona; por lo contrario, se abre hacia el sur desde donde se recibe la luz más cálida. Esto se produce en todo el conjunto excepto en el Auditorio, que también se abre hacia la orientación norte.
Espacios
La entrada a la Academia se produce a través de un patio rectangular. Situado al este, encontramos el pabellón de exposiciones, que contiene la sala de prensa y las diversas salas de exposición. En el lado sur, encontramos el pabellón de la cafetería, cerrada en tres lados y que se abre al jardín, mirando al oeste.
Una vez entramos, a la derecha, se encuentran los despachos y oficinas: secretaría, presidencia y personal. Enfrente y a la izquierda, se encuentran los espacios comunes. Entre ellos el Auditorio, pieza diferente de todo el edificio ya que tiene forma trapezoidal: en su entrada es más ancho que en los extremos. Es todo de vidrio, tiene dos pisos de altura y los bordes son ligeramente curvas cerradas. También se encuentra la Biblioteca, Mediateca y las Salas de Reunión.
Siguiendo por el pasillo hacia la izquierda, el punto de quiebro de los dos edificios da lugar al inicio del pasillo. Este crea una secuencia continua que alterna las diferentes aulas y los espacios exteriores, vacíos y llenos. La secuencia está formada por tres conjuntos de pabellones, formados por una U (donde se encuentran las aulas) y una I (donde se sitúan los talleres). Estos, forman un patio por el que pasa el pasillo por uno de los extremos. Al final de la secuencia de estos tres pabellones, se encuentra un pabellón en U y otro en I, igual que en la secuencia anterior pero cambiada de lugar, separados también por un patio.
Al final del pasillo, se encuentran cuatro pabellones de aulas-taller, y situado más al norte, el pabellón de las oficinas.
Estructura
La estructura de la Academia está formada por pilares y muros. Los pilares marcan en el edificio un ritmo continuo ya que se dejan vistos. Este ritmo de la estructura se sigue en las partes exteriores con las carpinterías.
En la parte de las aulas, los pilares se pueden ver entre los módulos en U e I que forman el patio interior. Los pilares tienen mayor separación que las carpinterías, ya que estas, están moduladas en dos partes. La repetición del módulo crea un ritmo muy marcado, potente, e incluso, recargado, que destaca la verticalidad.
En cambio, en la parte del Auditorio, la carpintería y los pilares crean un ritmo diferente que en el de las aulas. En este caso, los pilares están situados poca distancia por delante de la carpintería y no coinciden en los mismos ejes. Además, el módulo cambia, ya no se divide en diferentes partes y es de mayor dimensión que en las aulas. Se crea un ritmo menos caótico que en el caso anterior, más pausado y que se relaciona más directamente con la verticalidad y la disposición de los árboles del exterior.
Materiales
Pilares
Son perfiles metálicos que tienen 0.15 metros de diámetro, de sección circular y pintados de color blanco. La sección circular permite una mayor fluidez. Su textura lisa va acorde con las carpinterías y con el resto del edificio, todo de color blanco y gris.
Muros
Hay dos tipos de muros: los de cerramiento interior y los muros portantes.
Los muros de divisiones interiores simplemente cumplen la función de separación de diferentes espacios. Son de color blanco y están formados por un muro de ladrillo continuo que llega hasta el techo, de textura lisa, y un revestimiento de madera hasta la máxima altura de las puertas de textura rugosa y con juntas.
Los muros portantes están situados en la parte de las aulas y talleres, donde se alterna una estructura de pilares que aguantan el forjado del pasillo con muros portantes para la separación de las diferentes aulas. Los muros portantes son de hormigón armado, continuos, de textura lisa y sin juntas. Están revestidos de color blanco.
Cubierta
La cubierta es continua en toda la Academia excepto en la parte del Auditorio, donde éste tiene doble altura. El forjado tiene una altura de 0.55 metros y es de hormigón armado y su acabado da una textura lisa y de color blanco, igual que los muros portantes. La cubierta cuenta además con un goterón a lo largo de su perímetro que rompe la superficie plana antes de llegar a los bordes.
Carpinterías
Las carpinterías son perfiles metálicos de 0.05 metros de anchura y están formadas por módulos que se repiten en todas las aberturas. Un módulo está formado por dos partes de vidrio, una el doble que la otra, de manera que se divide el módulo en tres partes. Esto pasa en todo el edificio excepto en la parte del Auditorio donde el módulo tiene un vidrio entero.
Pavimento
Se usan diferentes tipos de pavimento dependiendo de la zona donde se coloca. Hay tres tipos: el exterior, el interior de las aulas, y el interior de las zonas comunes.
El pavimento exterior, situado en el pasillo y los exteriores del edificio es de piedra. Las losas son variables en su tamaño, rugosas y dejan ver las juntas.
El pavimento interior de las aulas es terrazo in situ. Las características que lo definen es que brilla, no tiene juntas y por lo tanto, es un pavimento continuo. Este pavimento está puesto a posterior del año de realización del edificio, ya que no existía el material en los años de su construcción.
El pavimento interior de la zona comunitaria es muy diferente de lo usado en el resto de la Academia. Es un pavimento cerámico de piezas pequeñas colocado de manera que quedan juntas continuas. Es rojizo, fino y brilla, de manera que la luz que se proyecta sobre él coge un color rojizo diferente a todo el edificio.
